Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение г. Владимира "Средняя общеобразовательная школа № 49 имени М.М.Сперанского"
- 600037, Россия, г. Владимир , Сперанского улица, д. 19
Навигатор образования Владимирской области
8(4922)54-03-16 8(4922)54-03-17
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение г. Владимира "Средняя общеобразовательная школа № 49 имени М.М.Сперанского"
Для слабовидящих
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение г. Владимира "Средняя общеобразовательная школа № 49 имени М.М.Сперанского"
Наверное, каждый родитель слышал о занятиях по робототехнике. На сегодняшний день существует множество кружков и пришкольных классов, в которых обещают вырастить из ребенка настоящего инженера будущего — способного создавать роботов и системы “Умного дома”. Что такое “три кита” робототехники? Что же на самом деле можно почерпнуть в кружке по роботостроительству? Как выбрать кружок, который подойдет именно вашему ребенку?
По дороге в будущее: высокие технологии в школе
Дополнительное образование закон рассматривает не так подробно, как общее (регулирует дополнительное образование — Приложение к приказу Министерства образования Российской Федерации от 3 мая 2000 года № 1726). Министерство образования выделяет 11 направленностей, научно-техническая направленность включает такие виды деятельности, как:
На практике виды кружков пересекаются. Например, в кружках робототехники ученики изучают в разном объеме и конструирование, и электронику, и светотехнику, и многое другое.
На начальном уровне, когда ребенок еще не знаком с предметом, например, в силу возраста, в кружках учат конструировать.
Следующий уровень — программирование. Ученики с помощью наборов (например, LEGO WeDo) и программ выстраивают алгоритмы, анализируют ошибки, пишут свои первые проекты.
Металлическая робототехника — более сложный уровень конструирования. Здесь к конструкции присовокупляются моторчики и электросхемы.
Далее — электроника и программирование микроконтроллеров Arduino. Этот уровень считается продвинутым. Дети учатся работать с паяльником, сами изготавливают детали на станках и 3D принтерах. Робот на платформе Arduino с датчиками, запрограммированный ребенком, умеет не только двигаться по заданной траектории, но и учитывать изменяющуюся внешнюю среду и самостоятельно огибать препятствия.
С октября 2018 г. В нашей школе ведет занятия кружок робототехники. Занятия проходят каждую неделю. Занятия проводит опытный педагог- наставник. Уже заметны первые успехи.
